Detail Cantuman Kembali
Pengembangan Media PATAKIN (Papan Pintar Perkalian Interaktif) untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas III SD pada Materi Perkalian
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa PATAKIN (papan pintar perkalian interaktif) untuk siswa kelas III SD Cileungsir yang dapat memudahkan siswa dalam memahami konsep perkalian. Penelitian dan pengembangan ini didasarkan pada model 4-D yang mempunyai empat tahapan yaitu: (1) Define, bertujuan untuk menentukan dan mendefinisikan kebutuhan di dalam proses penelitian. (2) Design, bertujuan untuk merancang perangkat pembelajaran yang akan dikembangkan. (3) Development, bertujuan untuk menghasilkan produk yang sudah direvisi berdasarkan masukan dan saran dari para ahli. (3) Disseminate, bertujuan untuk menyebarluaskan produk yang sudah jadi. Tahap pengembangan mengahasilkan media PATAKIN yang kemudian divalidasi oleh ahli pendidikan matematika dan ahli media. Validasi ahli pendidikan matematika memperoleh nilai sebesar 86% dan validasi ahli media memperoleh nilai 96% keduanya termasuk dalam kategori “sangat layak”. Hasil penyebaran angket respon guru kelas yang dilakukan oleh dua orang menunjukkan repon yang sangat positif yaitu sebesar 70% dan 90%. Implementasi media PATAKIN dilakukan di kelas III SD Cileungsir Desa Nagara Padang, dengan menggunakan desain pra-eksperimental one-group pretest-posttest. Hasil uji normalitas pre-test sebesar 0,231 sedangkan post test sebesar 0,128 menunjukkan data normal, sementara pada uji t (paired sample t test) memperoleh nilai sig. (2-tailed) sama dengan 0,000 . sedangkan uji N-Gain menunjukkan skor rata-rata 0,72 termasuk kategori “tinggi”, dan presentasi N-Gain sebesar 72,00% termasuk kategori cukup efektif. Jadi dapat disimpulkan bahwasannya penggunaan media PATAKIN mampu meningkatkan pemahaman konsep siswa kelas III di SD Cileungsir.
Saimah - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1869
371.36
Text
Indonesia
2025
serang
xviii + 111 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...