Detail Cantuman Kembali
أثر استخدام طريقة المتعدّدة الحواس في مهارة قراءة النصوص العربية (بحث تجريبي في تلاميذ الصف الثامن بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 شيليغون)
- Bagikan:
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan metode
demonstrasi terhadap kemahiran berbicara siswa kelas VIII di MTs Dar Et
taqwa Petir, mengetahui keadaan kemahiran berbicara siswa kelas VIII di
MTs Dar Et-taqwa Petir serta mengetahui pengaruh penggunaan metode
demonstrasi terhadap kemahiran berbicara siswa kelas VIII di MTs Dar Et
taqwa Petir. Penelitian ini menggukan jenis penelitian kuantitatif
eksperimen dengan menggunakan metode Quasi Eksperimental Design.
Adapun hasil penelitian menunjukan bahwa siswa yang
mendapatkan perlakuan mendapatkan nilai post-tes dengan rata-rata lebih
tinggi yaitu 87,80 dibandingkan dengan nilai pre-test sebelum mendapatkan
perlakuan yaitu 50,0. Karna nilai SIG 2-tailed lebih kecil dari 0,05 yaitu
0,00 maka hasil uji hipotesisnya adalah Ho ditolak dan Ha diterima yang
artinya metode demonstrasi memiliki pengaruh terhadap hasil pembelajaran
kemahiran berbicara bahasa arab siswa. Dan metode demonstrasi memiliki
pengaruh sebesar 73% dan sisanya 27% dipengaruhi oleh variabel lain.
Muhammad Farhan Alif - Personal Name
SKRIPSI PBA 1313
407
Text
Bahasa Arab
2025
Serang Banten
xvii + 78 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...