Nadiatul Fitriah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2025 monographic ar Bahasa Arab

Text

xiv + 86 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode multisensori terhadap kemampuan membaca teks bahasa Arab siswa. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain nonequivalent control group design. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah negeri 1 Kota Cilegon yang dibagi menjadi dua kelompok, yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen menggunakan metode multisensori dalam proses pembelajaran, sedangkan kelas kontrol menggunakan metode pembelajaran konvensional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata post test siswa pada kelas eksperimen adalah 84,3, sedangkan pada kelas kontrol sebesar 71,2. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan metode multisensori berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan membaca teks bahasa Arab siswa. Berdasarkan uji hipotesis nonparametrik Mann-Whitney, diperoleh nilai signifikansi (Sig. 2 tailed) sebesar 0,000. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa sebelum dan sesudah perlakuan, yang berarti bahwa metode multisensori (variabel X) berpengaruh terhadap kemampuan membaca teks bahasa Arab siswa (variabel Y) pada siswa kelas VIII Madrasah Tsanawiyah negeri 1 Kota Cilegon. 407 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PBA 1312 SKRIPSI PBA 1312 My Library SKRIPSI PBA 1312 31223 2025-12-23 08:38:46 2025-12-23 09:30:15 machine generated