Detail Cantuman Kembali
أثر استخدام الوسيلة التعليمية الواقعة في ترقية مهارة الكلام (بحث تجريبي على التلاميذ الصف السابع بالمدرسة المتوسطة الإسلامية الحكومية 1 مدينة سيرانج)
- Bagikan:
Proses pembelajaran keterampilan
berbicara pada siswa kelas VII masih menghadapi berbagai tantangan,
terutama dalam aspek keberanian berbicara, kelancaran pengucapan, dan
ketepatan penggunaan struktur bahasa Arab. Banyak siswa mengalami
kesulitan dan kurang percaya diri ketika harus berkomunikasi dalam bahasa
Arab. Untuk mengatasi masalah ini, peneliti menerapkan penggunaan media
realia (realia) sebagai alternatif untuk meningkatkan keterampilan berbicara
bahasa Arab siswa. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan
jenis quasi eksperimental yang melibatkan kelompok kontrol dan kelompok
eksperimen dengan desain pre-test dan post-test. Sampel penelitian terdiri dari
31 siswa di kelas eksperimen dan 24 siswa di kelas kontrol. Pengumpulan data
dilakukan melalui observasi, tes, dokumentasi, dan wawancara. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media realia memiliki pengaruh
yang signifikan terhadap peningkatan penguasaan keterampilan berbicara
siswa. Hal ini terlihat dari hasil uji sample test yang menunjukkan nilai
signifikansi sebesar 0,001 < 0,05, di mana nilai rata-rata post-test kelas
eksperimen mencapai 50,32 sedangkan nilai rata-rata kelas kontrol hanya
29,17. Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media
realia terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas
VII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Kota Serang.
Yunita Indahwati - Personal Name
SKRIPSI PBA 1310
407
Text
Bahasa Arab
2025
Serang Banten
xv + 69 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...