Fithoturohmah Primary Author mixed material bibliography serang 2025 monographic id Indonesia

Text

xiv + 159 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kepala sekolah dalam mengevaluasi program membaca Al Qur’an dengan metode Batiq Izzati di RA Al-Izzah Kota Serang. Kepala sekolah memiliki tanggung jawab strategis dalam menjamin mutu pembelajaran, termasuk dalam pelaksanaan program keagamaan yang menjadi bagian penting dalam pembentukan karakter Islami anak usia dini. Metode Batiq Izzati merupakan metode internal yang dirancang khusus oleh Yayasan Al-Izzah untuk memfasilitasi pembelajaran membaca Al-Qur’an secara bertahap dan menyenangkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah telah menjalankan peranannya dalam delapan aspek kepemimpinan, namun pelaksanaan evaluasi program belum optimal karena keterbatasan waktu dan kurangnya keterlibatan orang tua. Evaluasi yang dilakukan meliputi evaluasi harian oleh guru dan evaluasi kenaikan jilid oleh kepala sekolah. Faktor pendukung evaluasi antara lain kompetensi guru, ketersediaan sarana prasarana, dan sistem evaluasi yang terstruktur. Adapun faktor penghambat mencakup waktu yang terbatas dan kurangnya sumber daya. Penelitian ini merekomendasikan peningkatan intensitas evaluasi serta kolaborasi yang lebih erat antara sekolah dan orang tua untuk meningkatkan efektivitas program. 371.2 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PIAUD 275 SKRIPSI PIAUD 275 My Library SKRIPSI PIAUD 275 30888 2025-09-02 09:36:25 2025-09-02 09:36:39 machine generated