Nur Ika Diyanah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2025 monographic id Indonesia

Text

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menghafal Al-Qur’an siswa di MTs Al-Khoir Islamic School Bin Baz 5 Cikande dan pengaruh metode Lauh terhadap kemampuan menghafal Al-Qur’an siswa di MTs Al-Khoir Islamic School Bin Baz 5 Cikande Kabupaten Serang. Desain penelitian ini menggunakan One Group Pretest-Posttest Design. Metode yang digunakan adalah metode Pre-Experiment. Dengan menggunakan tes pilihan ganda sebagai instrumennya. Dalam penelitian ini yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas VII B MTs Al-Khoir Islamic School Bin Baz 5 Cikande yang berjumlah 35 siswa. Penelitian ini hanya dilaksanakan pada satu kelas saja yaitu kelas eksperimen tanpa adanya kelas kontrol. Temuan hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh penggunaan metode Lauh terhadap kemampuan menghafal Al-Qur’an siswa. Hal ini ditunjukkan dari hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan uji-t Paired Sample T-Test diperoleh nilai signifikansi (2 tailed) sebesar 0,000 yang artinya kurang dari 0,05 dengan demikian berdasarkan dasar pengambilan keputusan menunjukkan bahwa Ha diterima, dan Ho ditolak. Selain itu dilihat dari hasil perhitungan yang menunjukkan skor rata-rata pada pre-test sebesar 65.14 kemudian setelah adanya perlakuan (treatment) skor rata-rata pada post-test menjadi 73.86. Berdasarkan tafsiran pengaruh N-Gain berada pada persentase 59 % dengan keterangan cukup berpengaruh. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa metode Lauh berpengaruh terhadap kemampuan menghafal Al-Qur’an siswa. 2X7.33 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3686 SKRIPSI PAI 3686 My Library SKRIPSI PAI 3686 30844 2025-08-25 15:42:48 2025-08-25 15:47:41 machine generated