Detail Cantuman Kembali
Penerapan Nilai-nilai Pendidikan Agama Islam dalam Mencegah Perilaku Bullying di Kalangan Pelajar (Studi di SMP Darul Huda Mandalawangi Pandeglang
- Bagikan:
Perlaku bullying sering terjadi pada anak-anak di zaman sekarang, termasuk antar siswa di sekolah. Bullying adalah sebuah situasi di mana terjadinya penmyalahgunaan kekuatan yang dilakukan oleh sesorang/kelompok pada orang lainnya yang dianggap lebih lemah, dampak dari perbuatan ini korban bisa merasa tidak nyaman di lingkungkan sekolah bahkan bisa terdampak pada terjadinya bunuh diri. Perilaku bullying sepatutnya mendapatkan perhatian khusus oleh para praktisi pendidikan, salah satu upaya mencegah dari perbuatan tersebut adalah dengan penerapan nilai-nilai agama islam yang diharapkan dapat menjadikan siswa berfokus pada pembiasaan ibadah dan pembentukan kebiasaan yang baik.
Tujuan penelitian: 1) Untuk mendeskripsikan bentuk perilaku bullying di SMP Darul Huda Mandalawangi; 2)Untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi perilaku bullying di SMP Darul Huda Mandalawangi: 3) Untuk mengetahui strategi penerapan nilai-nilai pendidikan agama Islam dalam mencegah perilaku bullyingdi SMP Darul Huda Mandalawangi; dan 4) Untuk mengetahui faktor penghambat penerapan nilai-nilai pendidikan agama Islam dalam mencegah perilaku bullying di SMP Darul Huda Mandalawangi.
Metode penelitian: metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dokumentasi dan telaah kepustakaan. Dalam analisis data dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan dan verifikasi. Pemeriksaan keabsahan data dengan triangulasi dan triangulasi teknik.
Hasil penel;itian: 1) Bantuk perilaku bullying di SMP Darul Huda Mandalwangi antara lain bullying verbal, bullying fisik dan bullying psikologis; 2)perilaku bullying dilatarbelakangi oleh faktor keluarga, salahnya penerapan pola asuh seperti pola asuh otoriter cenderung akan membuat anak menjadi keras dan sulit dikendalikan; 3) Strategi penerapan nilai-nilai pendidikan agama Islam dalam mencegah perilaku bullying antara lain pemberian keteladanan, pembiasaan, koreksi dan pengawasan serta pemberian hukuman; 4) Kendala penerapan nilai-nilai pendidikan agama Islam dalam mencegah perilaku bullying yaitu kurangnya kesadaran siswa dan guru, kurang memahami tata tertib sekolah, kurangnya pendidikan keluarga serta kemajuan teknologi.
Faujiah - Personal Name
TESIS PAI 476
373.236
Text
Indonesia
2023
Serang Banten
xx + 196 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...