Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Penggunaan Media Kantong Bilangan Terhadap Pemahaman Konsep Dasar Perkalian Di Kelas III Sekolah Dasar (Studi di SDN KOLELET 2 Kec. Picung Kab. Pandeglang)
- Bagikan:
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemahaman konsep dasar perkalian siswa pada siswa kelas III Sekolah Dasar, mendeskripsikan pemahaman konsep dasar perkalian siswa setelah penerapan media kantong bilangan pada siswa kelas III Sekolah Dasar dan mengetahui pengaruh media kantong bilangan terhadap pemahaman konsep dasar perkalian siswa kelas III Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode pra-eksperimen dengan desain one group pre-test post-test. Subjek dalam penelitian ini adalah satu kelas yang terdiri dari 32 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan nilai rata-rata siswa setelah pembelajaran menggunakan media kantong bilangan. Berdasarkan hasil uji-t dengan menggunakan Paired Sample T Test, nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan terhadap pemahaman konsep dasar perkalian setelah penggunaan media kantong bilangan pada siswa kelas III SDN Kolelet 2 Kecamatan Picung, Kabupaten Pandeglang.
Rika Nurpiani - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1843
371
Text
Indonesia
2025
serang
xvii + 118 hlm.: 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...