<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="30813">
<titleInfo>
<title>Pengembangan Bahan Ajar Fiqih Berbasis Digital pada Materi Tatacara Bersuci untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas VII di MTsN 4 Kabupaten Serang</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Quinn Bilqis</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2025</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xvii + 104 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektivan bahan ajar fiqih berbasis digital pada materi tatacara bersuci terhadap peningkatan pemahaman siswa kelas VII di MTsN 4 Kabupaten Serang. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&#38;D) dan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Adapun hasil penelitian dan pengembangan ini meliputi : (1) Prosedur pengembangan bahan ajar Fiqih berbasis digital pada materi tata cara bersuci dilakukan secara sistematis merujuk pada model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. (2) Uji kelayakan bahan ajar Fiqih berbasis digital oleh validator ahli materi dan media menunjukkan bahwa nilai rata-rata keseluruhan produk ini adalah 92% dengan kategori sangat layak digunakan dalam proses pembelajaran. (3) Dan uji keefektivan bahan ajar Fiqih berbasis digital terhadap peningkatan pemahaman siswa terbukti efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi tata cara bersuci dan dinyatakan efektif untuk digunakan pada kelas VII MTsN 4 Kabupaten Serang, dengan skor N-Gain yang tinggi yaitu 0,79. Respon positif dari siswa dan guru menunjukkan bahwa bahan ajar ini tidak hanya menarik, tetapi juga mampu meningkatkan minat serta pemahaman siswa.</note>
<classification>2x7.33</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3689</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 3689</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3689</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>30813</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-08-20 09:16:21</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-08-20 09:16:35</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>