Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Quizizz terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam

Pengaruh Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Aplikasi Quizizz terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Ani Qudsiatul Maula Primary Author mixed material bibliography 2025 monographic id Indonesia xvii + 85 hlm.; 18 x 25 cm Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh dari Penggunaan Media Pembelajaran Interaktif berbasis aplikasi Quizizz Terhadap Hasil Belajar siswa kelas VIII SMP IT Al-Izzah Serang Pada Mata Pelajaran PAI. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan teknik pengumpulan data tes dan dokumentasi. Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah: Terdapat pengaruh yang signifikan penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi Quizizz terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji Welch's t-test yang menunjukkan nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,001 (< 0,05), yang berarti terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kelompok yang menggunakan aplikasi Quizizz dalam pembelajaran memperoleh rata-rata hasil posttest yang lebih tinggi (80,64) dibandingkan dengan kelompok yang tidak menggunakan aplikasi tersebut (69,02). Ini menunjukkan bahwa aplikasi Quizizz dapat menjadi media pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi Pendidikan Agama Islam. Penerapan aplikasi Quizizz menjadikan proses belajar lebih menarik, interaktif, dan kompetitif, sehingga mampu meningkatkan motivasi dan partisipasi aktif siswa dalam proses pembelajaran. 371.36 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3681 SKRIPSI PAI 3681 My Library SKRIPSI PAI 3681 30748 2025-08-12 14:35:24 2025-08-12 14:35:38 machine generated