Pengaruh Permainan Tradisional Gobak Sodor terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Penjaskes di Madrasah Ibtidaiyah Nur Rochman

Pengaruh Permainan Tradisional Gobak Sodor terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Penjaskes di Madrasah Ibtidaiyah Nur Rochman Hafzah Hoerunnisa Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2023 monographic id Indonesia xvii + 71 hlm.; 18 x 25 cm Penelitianinibertujuanuntukmengetahuiterdapatpeningkatan hasilbelajar melalui permainan tradisional siswa kelas VI Madrasah Ibtidaiyah Nur Rochman. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen semu (pra exsperimen). Subyek dari penelitian ini adalah siswa kelas VI Madrasah Ibtidaiyah Nur Rochman, dengan jumlah 25 siswa yang terdiri atas 15 siswa putra dan 10 siswa putri.Pengambilan data menggunakan tes, dengan instrument berupa Tes Kesegaran Jasmani Indonesia untuk usia 10-12 tahun. Teknik analisis data menggunakan analisis uji-t, melalui uji prasyarat normalitas dan Homogenitas. Hasil pengujian hipotesis menggunakan Uji-t mendapatkan thitungsebesar -4,837 lebih besar dari ttabelsebesar 1,711 (-3,630 > 1,740), sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara data sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Peningkatan rerata terlihat nyata karena terjadi peningkatan sebesar 3,76dari 13,88 menjadi 17,64. Jika digambarkan dalam persentase, peningkatan tersebut sebesar 15,04%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar pada mata pelajaran penjaskes melalui permainan tradisional gobak sodor siswa kelasVI Madrasah Ibtidaiyah Nur Rochman. Permainan Tradisional 371 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PGMI 1851 SKRIPSI PGMI 1851 My Library SKRIPSI PGMI 1851 30737 2025-08-11 10:33:04 2025-08-11 10:52:33 machine generated