Peran Kepala Sekolah dalam Menanamkan Perilaku Islami pada Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Khusus Pelita Insani Kabupaten Serang

Detail Cantuman Kembali

XML

Peran Kepala Sekolah dalam Menanamkan Perilaku Islami pada Anak Berkebutuhan Khusus di Sekolah Khusus Pelita Insani Kabupaten Serang

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis peran kepala sekolah dalam menanamkan perilaku Islami pada anak berkebutuhan khusus di Sekolah Khusus Pelita Insani, Kabupaten Serang. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah berperan sebagai edukator, manajer, administrator, supervisor, pemimpin, pencipta iklim kerja, dan wirausahawan dalam merancang dan melaksanakan kegiatan Islami seperti pembiasaan shalat berjamaah, doa harian, baca tulis Al-Qur’an, serta peringatan hari besar Islam. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan sarana dan prasarana, tantangan komunikasi, serta keberagaman kebutuhan siswa. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa kepemimpinan kepala sekolah yang visioner dan adaptif sangat berpengaruh dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang Islami dan inklusif bagi anak berkebutuhan khusus.

Pernyataan Tanggungjawab

Pengarang

Siti Ifat Fatihatul Muslimah - Personal Name

Edisi

No. Panggil

SKRIPSI MPI 330

ISBN/ISSN

Subyek

Klasifikasi

371.2

Judul Seri

GMD

Text

Bahasa

Indonesia

Penerbit

Tahun Terbit

2025

Tempat Terbit

serang

Deskripsi Fisik

xvii + 132 hlm.; 18 x 25 cm

Info Detil Spesifik

Lampiran Berkas

LOADING LIST...

Ketersediaan

LOADING LIST...