Siti Ifat Fatihatul Muslimah Primary Author mixed material bibliography serang 2025 monographic id Indonesia

Text

xvii + 132 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis peran kepala sekolah dalam menanamkan perilaku Islami pada anak berkebutuhan khusus di Sekolah Khusus Pelita Insani, Kabupaten Serang. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah berperan sebagai edukator, manajer, administrator, supervisor, pemimpin, pencipta iklim kerja, dan wirausahawan dalam merancang dan melaksanakan kegiatan Islami seperti pembiasaan shalat berjamaah, doa harian, baca tulis Al-Qur’an, serta peringatan hari besar Islam. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan sarana dan prasarana, tantangan komunikasi, serta keberagaman kebutuhan siswa. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa kepemimpinan kepala sekolah yang visioner dan adaptif sangat berpengaruh dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang Islami dan inklusif bagi anak berkebutuhan khusus. 371.2 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI MPI 330 SKRIPSI MPI 330 My Library SKRIPSI MPI 330 30721 2025-08-07 14:48:58 2025-08-07 14:49:11 machine generated