Padilatul Ma'ali Primary Author mixed material bibliography serang 2024 monographic id Indonesia

Text

xv + 170 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil peningkatan implementasi metode scanning dalam meningkatkan kemampuan hafalan Al-Quran siswa. untuk mengetahui fakor penghambat implementasi metode scanning, Untuk mengetahui solusi untuk mengatasi factor penghambat implementasi metode scanning. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus, yang melibatkan siswa kelas VII di MTs Mathla‟ul Anwar Pusat Menes Kab. Pandeglang sebanyak 20 siswa sebagai subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, test dan dokumentasi untuk mengidentifikasi peningkatan kemampuan hafalan sebelum dan sesudah implementasi metode scanning. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan metode scanning secara konsisten dapat meningkatkan kemampuan hafalan siswa, khususnya dalam hal kecepatan dan ketepatan dalam mengingat ayat-ayat Al-Qur‟an. Peningkatan tersebut dapat dilihat dari penilaian hafalan siswa dari pretest hingga test ketiga. Hasil presentase ketuntasan hafalan Al-Qur‟an siswa pada pretest memiliki presentase 35%, tes pertama memiliki presentase 45%, dan pada tes kedua mengalami peningkatan dengan presentase 65% dan pada tes yang ketiga mengalami peningkatan kembali dengan persentase 80%. Maka hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan metode scanning pada hafalan Al-Qur‟an siswa di MTs Mathla‟ul Anwar Pusat Menes memberikan hasil yang lebih baik terhadap aktivitas menghafal siswa. 2x1.1 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3674 SKRIPSI PAI 3674 My Library SKRIPSI PAI 3674 30707 2025-08-05 13:23:12 2025-08-05 13:23:39 machine generated