Nisa Nafisha Aulia Primary Author mixed material bibliography serang 2025 monographic id Indonesia

Text

xix + 214 hlm.; 18 x 25 cm Penerapan Profil Pelajar Pancasila memiliki relevansi dengan Pendidikan Agama Islam di SMKN 1 Rangkasbitung, dimana keduanya memiliki tujuan yang sama, yaitu membentuk perilaku sosial peserta didik dalam kehidupan sehari-hari di sekolah menjadi lebih baik.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Penerapan Program Profil Pelajar Pancasila di SMKN 1 Rangkasbitung; 2) Aktivitas Pembelajaran PAI di SMKN 1 Rangkasbitung; 3) Perilaku Sosial Peserta Didik dalam Pergaulan Seharihari di SMKN 1 Rangkasbitung; 4) Pengaruh Penerapan Program Profil Pelajar Pancasila Terhadap Perilaku Sosial Peserta Didik dalam Pergaulan Sehari-hari di SMKN 1 Rangkasbitung; 5) Pengaruh Aktivitas Pembelajaran PAI Terhadap Perilaku Sosial Peserta Didik dalam Pergaulan Sehari-hari di SMKN 1Rangkasbitung; 6) Pengaruh Penerapan Program Profil Pelajar Pancasila dan Aktivitas Pembelajaran PAI Terhadap Perilaku Sosial Peserta Didik dalam Pergaulan Sehari-hari di SMKN 1 Rangkasbitung.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survey. Populasi penelitian adalah siswa kelas X SMKN 1 Rangkasbitung tahun ajaran 2024-2025 dengan total 700 orang, dengan menggunakan teknik simple random sampling, sehingga sampel penelitian sebanyak 88 orang. Pengumpulan data dengan teknik observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji regresi linear berganda.Hasil penelitian: 1) Penerapan program profil pelajar pancasila di SMKN 1Rangkasbitung dilaksanakan dengan baik; 2) Aktivitas pembelajaran PAI di SMKN 1 Rangkasbitung menunjukan aktivitas belajar yang baik; 3) Perilaku sosial peserta didik dalam pergaulan sehari-hari di lingkungan sekolah di SMKN 1 Rangkasbitung menunjukan perilaku yang baik; 4) Penerapan program profil pelajar pancasila berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku sosial peserta didik dalam pergaulan sehari-hari di SMKN 1 Rangkasbitung; 5) Aktivitas pembelajaran PAI berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku sosial peserta didik dalam pergaulan sehari-hari di SMKN 1 Rangkasbitung; 6) Penerapan program profil pelajar pancasila dan aktivitas pembelajaran PAI secara simultan berpengaruh signifikan terhadap perilaku sosial peserta didik dalam pergaulan sehari-hari di SMKN 1 Rangkasbitung. 371 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat TESIS PAI 500 TESIS PAI 500 My Library TESIS PAI 500 30644 2025-07-23 08:45:31 2025-07-23 08:45:55 machine generated