Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Penggunaan Media Powerpoint Terhadap Kemampuan Pemahaman Siswa Kelas III Sekolah Dasar” (Studi SDN Cipocok Jaya 1).
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media powerpoint terhadap kemampuan pemahaman siswa pada pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas III. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif, dengan pendekatan Kuasi Eksperimen dan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Dengan jumlah sampel 60 siswa, penelitian ini menggunakan dua kelompok yaitu III A berjumlah 30 sebagai kelompok kontrol dan III B berjumlah 30 sebagai kelompok eksperimen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil yang menggunakan media powerpoint dibandingkan dengan media lain, dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga diterima. Nilai rata-rata pretest kelas eksperimen sebesar 55,80. Setelah diberi perlakuan dengan penggunaan media powerpoint, nilai rata-rata posttest mengalami peningkatan menjadi 86,63. Sedangkan nilai rata-rata pretest kelas kontrol sebesar 55,97. Dan nilai rata-rata posttest kelas kontrol sebesar 63,27. Berdasarkan hasil penelitian diatas maka terdapat pengaruh penggunaan media powerpoint terhadap kemampuan pemahaman siswa kelas III sekolah dasar.
Syifa Wulaningtyas - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1825
371.3
Text
Indonesia
2025
serang
xv + 165 hlm.: 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...