Rahmawati Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2025 monographic id Indonesia

Text

xv + 72 hlm.; 18 x 25 cm Pola asuh erat kaitannya dengan perkembangan sikap dan tingkah laku manusia dalam kehudupan sehari-hari, pola asuh orang tua membentuk fondasi kepribadian, nilai, cara seseorang berinteraksi dengan orang lain dengan mempengaruhi bagaimana seseorang menangani konflik, mengelola emosi, dan membangun hubungan sosial. Penerimaan diri yang baik akan memberikan pemahaman yang baik guru, pola asuh orang tua ada kaitannya. Penerimaan diri rendah dapat memberikan ketidakpercayaan diri bagi diri sendiri atau orang disekitarnya. Penelitian ini akan membahas tentang: (1) Bagaimana Bentuk Pola Asuh pada Guru di Kampung Sukajaya Desa Banten Kecamatan Kasemen Kota Serang? (2) Bagaimana Tingkat Penerimaan Diri pada Guru di Kampung Sukajaya Desa Banten Kecamatan Kasemen Kota Serang? (3) Apakah terdapat Hubungan Pola Asuh dengan Penerimaan Diri pada Guru di Kampung Sukajaya Desa Banten Kecamatan Kasemen Kota Serang?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara pola asuh dengan penerimaan diri pada guru di Kampung Sukajaya Desa Banten Kecamatan Kasemen Kota Serang. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif korelasi yaitu metode analisis data untuk mengetahui adanya hubungan antara dua variabel. Populasi dalam penelitian ini adalah guru di Kampung Sukajaya yang berjumlah 30 sedangkan pengambilan sampel dengan sampel sensus atau sampel total. Dalam pengambilan sampel ini dimana seluruh anggota populasi dijadikan sampel semua yaitu 30 orang guru. Adapun instrumen yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu angket. Adapun analisisnya menggunakan analisis deskriptif dan korelasi. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa (1) pada tingkat pola asuh otoriter dengan persentase tertinggi 70%, pola asuh permisif 76,6%, dan pola asuh demokratis 63,3%. (2) Pada tingkat penerimaan diri guru terbanyak berada dalam kategori sedang dengan nilai persentase 90%. Penerimaan diri tingkat sedang dengan pola asuh permisifnya. (3) Berdasarkan pengolahan data pada SPSS versi 23 bahwa nilai person correlation -0,515 dan nilai sig (2 tailed) 0,004 yang artinya lebih kecil dari 0.05. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara pola asuh dengan penerimaan diri pada guru. Penerimaan Diri 158.1 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI BKI 1127 SKRIPSI BKI 1127 My Library SKRIPSI BKI 1127 30529 2025-06-30 09:56:46 2025-06-30 09:57:08 machine generated