Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Media Kantong Bilangan terhadap Minat Belajar Siswa Kelas V Tunagrahita di SKHN 01 Kota Serang
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis minat belajar siswa kelas V SKHN 01 Kota Serang serta mengukur pengaruh penggunaan media kantong bilangan terhadap peningkatan minat belajar mereka. Metode yang digunakan adalah penelitian eksperimen dengan desain one group pretest- posttest. Populasi penelitian ini adalah siswa tunagrahita, dengan sampel yang dipilih secara purposive sampling, yaitu 10 siswa kelas V tunagrahita. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebelum penerapan media kantong bilangan, minat belajar siswa berada dalam kategori sedang dengan rata-rata skor 22,20, serta partisipasi siswa dalam pembelajaran tergolong rendah. Pengujian hipotesis menggunakan Wilcoxon Matched Pairs Test dengan taraf signifikan 0,05 menghasilkan nilai sig. (2-tailed) = 0,005, yang lebih kecil dari 0,05. Dengan demikian, H◻ ditolak dan H◻ diterima, yang mengindikasikan bahwa media kantong bilangan berpengaruh signifikan terhadap peningkatan minat belajar siswa tunagrahita.
Eka Meliyanti - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1808
371.36
Text
Indonesia
2025
serang
xiv + 66 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...