Detail Cantuman Kembali
Penerapan Metode Card Sort untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Kelas VII Anak Tunagrahita Pada Mata Pelajaran PAI ( Studi di SKh Negeri 2 Kota Serang)
- Bagikan:
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi
penerapan metode card sort untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa
anak tunagrahita pada mata pelajaran PAI kelas VII di SKh Negeri 2 Kota
Serang, serta mengetahui kekurangan dan kelebihan penerapan metode card
sort untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa anak tunagrahita pada mata
pelajaran PAI kelas VII di SKh Negeri 2 Kota Serang. Manfaat penelitian ini
diharapkan dapat berguna baik secara teoritis maupun praktis bagi semua
pihak.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, yaitu
suatu metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi objek
yang alamiah. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan
menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data pada
penelitian ini yaitu menggunakan analisis SWOT dimana tujuannya adalah
untuk mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang serta ancaman dalam
penerapan metode pembelajaran card sort. Dari hasil penelitian ini
menunjukkan bahwa dari penerapan metode card sort pada mata Pelajaran
PAI anak tunagrahita kelas VII ini sudah dapat meningkatkan keaktifan
belajar siswa anak tunagrahita pada mata pelajaran PAI didalam kelas.
Syahidah Fitriyani - Personal Name
SKRIPSI PAI 3649
371.9
Text
Indonesia
2024
Serang Banten
xvi + 92 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...