Syahidah Fitriyani Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2024 monographic id Indonesia

Text

xvi + 92 hlm.; 18 x 25 cm Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi penerapan metode card sort untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa anak tunagrahita pada mata pelajaran PAI kelas VII di SKh Negeri 2 Kota Serang, serta mengetahui kekurangan dan kelebihan penerapan metode card sort untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa anak tunagrahita pada mata pelajaran PAI kelas VII di SKh Negeri 2 Kota Serang. Manfaat penelitian ini diharapkan dapat berguna baik secara teoritis maupun praktis bagi semua pihak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, yaitu suatu metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada kondisi objek yang alamiah. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data pada penelitian ini yaitu menggunakan analisis SWOT dimana tujuannya adalah untuk mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang serta ancaman dalam penerapan metode pembelajaran card sort. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dari penerapan metode card sort pada mata Pelajaran PAI anak tunagrahita kelas VII ini sudah dapat meningkatkan keaktifan belajar siswa anak tunagrahita pada mata pelajaran PAI didalam kelas. Pendidikan anak berkebutuhan khusus 371.9 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3649 SKRIPSI PAI 3649 My Library SKRIPSI PAI 3649 30459 2025-06-16 09:44:54 2025-06-16 09:49:58 machine generated