Detail Cantuman Kembali
Peran Kurikulum Merdeka Belajar pada Materi Pendidikan Agama Islam dalam Penguatan Karakter Siswa di Madrasah Aliyah Negeri 1 Serang dan Madrasah Aliyah Negeri 2 Serang
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Kurikulum Merdeka Belajar pada materi Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam penguatan karakter siswa di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 1 Serang dan Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Serang. Pendekatan kurikulum ini menekankan fleksibilitas pembelajaran, diferensiasi, dan pengembangan karakter melalui nilai-nilai keagamaan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Kurikulum Merdeka Belajar pada materi PAI di kedua madrasah tersebut telah berhasil mengintegrasikan pembelajaran berbasis karakter, seperti kejujuran, tanggung jawab, toleransi, dan kerja sama. Hal ini tercermin dalam peningkatan pemahaman siswa terhadap nilai-nilai agama yang relevan dengan tantangan zaman. Selain itu, dukungan dari guru, fasilitas, serta keterlibatan orang tua turut memperkuat keberhasilan implementasi kurikulum ini. Penelitian ini merekomendasikan penguatan pelatihan guru dan optimalisasi materi berbasis projek untuk keberlanjutan penguatan karakter siswa.
Fauzan Asaris Salaf - Personal Name
TESIS PAI 498
375
Text
Indonesia
2025
serang
xxiii + 166 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...