<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="30444">
<titleInfo>
<title>Strategi Guru Menanamkan Literasi Agama dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (Studi di SMK Negeri 10 Pandeglang)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Wulan Sari</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2023</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xiii + 86 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Tujuan penelitian ini adalah untuk Mengetahui Penanaman Literasi Agama Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMKN 10 Pandeglang, Mengetahui Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMKN 10 Pandeglang, dan untuk Mengetahui Strategi Guru Menanamkan Literasi Agama Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Pada Siswa di SMKN 10 Pandeglang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian adalah SMK Negeri 10 Pandeglang, sumber data yang diperoleh melalui Guru Pendidikan Agama Islam, dan Peserta Didik. Dalam penelitian ini data diambil dengan menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian untuk teknik analisis datanya menggunakan tiga langkah yakni reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau conclusion drawing. Sedangkan teknik pengecekan datanya menggunakan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Strategi Guru Menanamkan Literasi Agama Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMKN 10 Pandeglang terjadi peningkatan hasil belajar serta aktivitas siswa berada dalam kategori sangat baik. Penanaman literasi agama sudah mulai berjalan secara tersusun. Adapun strategi yang dilakukan guru yaitu dengan menggunakan strategi pembelajaran langsung atau tidak langsung, interaktif, mandiri atau melalui pengalaman dengan metode demontrasi dan metode ceramah. Kemudian dalam menanamkan literasi keagamaan ini dilakukan melalui beberapa tahapan yaitu tahap pembiasaan: 15 menit sebelum pembelajaran dimulai, tahap pengembangan: berdiskusi tentang bacaan yang disediakan guru dan tahap pembelajaran: diadakan kegiatan jumat taqwa, kegiatan pesantren kilat, dan membaca buku materi keagamaan di luar buku pegangan peserta didik.</note>
<classification>371.36</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3648</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 3648</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3648</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>30444</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-06-10 10:53:10</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-06-10 10:53:23</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>