Intan Nuraeni Primary Author mixed material bibliography serang 2024 monographic id Indonesia

Text

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi projek penguatan profil pelajar Pancasila tema bhineka tunggal ika dalam menanamkan nilai toleransi beragama siswa. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya nilai toleransi dalam lingkungan pendidikan, terutama di tengah keberagaman siswa yang berbeda agama. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, yang bertujuan untuk menggambarkan fenomena yang terjadi di lapangan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa projek ini berhasil menanamkan nilai toleransi beragama siswa melalui kegiatan diskusi di kelas dan kunjungan ke Taman Mini Indonesia Indah (TMII) agar siswa mendapatkan pemahaman yang lebih dalam tentang pentingnya menghargai perbedaan agama dan budaya. Faktor pendukung yaitu sekolah dan guru mendukung kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila, sedangkan faktor penghambat berasal dari waktu karena kegiatan ini terpisah dari pembelajaran , biaya kegiatan projek, dan siswa. Dampak dari projek ini sangat positif, yaitu meningkatkan kesadaran siswa akan pentingnya menjaga keberagaman budaya dan toleransi beragama. Jadi dapat disimpulkan bahwa implementasi projek penguatan profil pelajar Pancasila efektif dalam menanamkan sikap toleransi beragama dan membangun karakter siswa yang menghargai perbedaan. NONE UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI API 3630 SKRIPSI API 3630 My Library SKRIPSI API 3630 30420 2025-06-03 11:21:46 2025-06-03 11:22:00 machine generated