Nabilah Nur Azmi Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2025 monographic id Indonesia

Text

xii + 97 hlm.; 18 x 25 cm Kepekaan sosial tidak terbentuk dengan sendirinya, melainkan muncul karena adanya objek atau peristiwa yang terjadi di lingkungan. Untuk menumbuhkan kepekaan sosial seseorang dapat mencoba untuk bergaul dengan baik kepada orang lain, memperhatikan dan memperbaiki cara berbicara dan terlibat dalam kegiatan sosial untuk mengembangkan rasa empati terhadap lingkungan sekitar. Kepekaan sosial penting karena dapat membantu seseorang untuk berinteraksi dengan baik, memahami orang lain dan bereaksi cepat serta tepat terhadap situasi sosial. Berdasarkan latar belakang di atas, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana kepekaan sosial remaja di Desa Margatani Kramatwatu Serang? 2) Bagaimana layanan informasi bagi remaja di Desa Margatani Kramatwatu Serang? 3) Bagaimana meningkatkan kepekaan sosial remaja melalui layanan informasi di Desa Margatani Kramatwatu Serang?. Penelitian ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui nilai kepekaan sosial remaja di Desa Margatani Kramatwatu Serang. 2) Untuk memberikan layanan informasi kepada remaja mengenai kepekaan sosial di Desa Margatani Kramatwatu Serang. 3) Untuk meningkatkan kepekaan sosial remaja melalui layanan informasi di Desa Margatani Kramatwatu Serang. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif, prosedur penelitian menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata atau lisan dari orang-orang tertentu dan perilaku yang diamati yang dimana keseluruhan data yang terkumpul baik dari data primer maupun data sekunder akan diolah serta dianalisis dengan menggunakan penyusunan data secara sistematis. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan penelitian yang dilakukan dapat disimpulkan: 1) Sebagian remaja masih ada yang kurang peka terhadap lingkungan sekitar. 2) Pemberian layana informasi kepada remaja dalam upaya meningkatkan kepekaan sosial berjalan dengan lancar dan sesuai harapan peneliti. 3) Layanan informasi ini menggunakan tiga tahapan, yaitu tahapan perencanaan, pelaksaan layanan dan evaluasi. 4) Hasil dari pemberian layanan informasi kepada remaja dalam upaya meningkatkan kepekaan sosial dapat dilihat dari antusias remaja-remaja yang hadir. Mereka bisa menyimpulkan, bertanya dan juga memberikan kesan kepada peneliti. Para remaja sudah tergerak hatinya untuk terus meningkatkan kepekaan sosial di lingkungan sekitar karena sudah diberikan pengetahuan dan motivasi dari peneliti beserta ketua RW 01 Desa Margatani. 153 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI BKI 1109 SKRIPSI BKI 1109 My Library SKRIPSI BKI 1109 30399 2025-05-28 15:59:29 2025-05-28 16:01:20 machine generated