Rasad Mulyadi Primary Author mixed material bibliography serang 2023 monographic id Indonesia

Text

xxi + 163 hlm.; 18 x 25 cm Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif deskriptif. Pengumpulan data diperoleh dari informasi, tempat dan aktivitas kegiatan kepemimpinan kepala sekolah, serta dokumen. Teknik pengambilan data berupa wawancara mendalam, observasi langsung, angket dan mencatat dokumen. Uji validitas data dilakukan dengan menerapkan trianggulasi sumber, trianggulasi metode. Teknik analisis data berupa teknik analisis reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian berupa pokok-pokok temuan yaitu: 1) Peningkatan mutu pembelajaran di MTs Malnu Pusat, MTs Nurul Amal dan MTs Al-Ishlah Menes ditentukan bagaimana kepala sekolah dapat mengelola manajemen sekolah serta kemampuan dalam menetapkan Visi, Misi, Tujuan Pendidikan MTs Malnu Pusat, MTs Nurul Amal dan MTs Al-Ishlah Menes, Strategi, dan Sasaran tepat sesuai dengan situasi dan kondisi sekolah. 2) Dalam penerapan manajemen sistem informasi, MTs Malnu Pusat menes sudah menerapkan dan memanfaatkan teknologi sebagai pengelolaan manajemen madrasah, contohnya pengelolaan keuangan, dan system administrasi madrasah yang sudah menanfaatkan teknologi. Sedangkan untuk MTs Nurul Amal dan MTs Al-Ishlah masih menggunakan system manual dalam pengelolaan manajemen madrasah, seperti pengeloaan keuangan dan administrasi semuanya masih dikerjakan secara konvensional. 3) Secara keseluruhan penerapan model kepemimpinan kepala madrasah di MTs Malnu Pusat, MTs Nurul Amal dan MTs Al-Ishlah Menes dalam menjalankan tugas dan fungsinya sebagai Educator (Pendidik), sebagai Manajer, sebagai Administrator. 371.2 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat TESIS MPI 264 TESIS MPI 264 My Library TESIS MPI 264 30274 2025-05-07 08:57:07 2025-05-07 08:57:20 machine generated