Nabila Huzatul Awaliyah Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2024 monographic ar Bahasa Arab

Text

xvi + 62 hlm.; 18 x 25 cm Latar belakang di lakukannya penelitian ini adalah lemahnya siswa dalam berbicara bahasa arab. Tujuan dilakukannya penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Metode (Role Playing Game) Dalam meningkatkan keterampilan berbicara Siswa Studi Eksperimen di Kelas IX SMP 2 Da’ar El-Qolam Tangerang. Peneliti menggunakan metode kuantitatif pada teori Quasi Eksperimen bentuk Pre-test Post-test Control Group Design dengan teknik pengumpulan data menggunakan Observasi, Test, dan Dokumentasi. Peneliti menggunakan sampel sebanyak 61 siswa. Hasil pengolahan data dapat dilihat dari hasil rata-rata post-test kelas eksperimen menggunakan metode Role Playing Game diperoleh 80,67 dan hasil rata-rata post-test kelas kontrol tidak menggunakan metode Role Playing Game diperoleh 75,48 Hal ini menunjukan terdapat peningkatan hasil rata-rata dengan menggunakan metode Role Playing Game. Dan berdasarkan hasil akhir menggunakan uji simple paired test nilai siginifikasni (sig) diperoleh 0,000 Metode Role Playing Game 407 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PBA 1288 SKRIPSI PBA 1288 My Library SKRIPSI PBA 1288 30245 2025-04-14 09:46:21 2025-04-14 09:47:44 machine generated