<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="30168">
<titleInfo>
<title>Pengaruh Penggunaan Media Kartu Bergambar terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih Materi Haji (Studi Eksperimen di MTsN 1 Serang)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Dahlia</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2024</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xvi + 87 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media kartu bergambar terhadap hasil belajar siswa pada mata Pelajaran fiqih materi haji di MTsN 1 Serang. Desain penelitian ini menggunakan One Group Pre-Test Post-Test. Metode yang digunakan adalah metode kuasi eksperimen. Dengan menggunakan tes sebagai instrumennya. Dalam penelitian ini yang menjadi subjek penelitian adalah siswa kelas VIII MTsN 1 Serang. Kelas VIII B sebagai kelas eksperimen dengan menggunakan Media kartu bergambar dan kelas VIII C sebagai kelas kontrol dengan menggunakan metode konvensional. Temuan hasil penelitian ini adalah adanya pengaruh penggunaan Media kartu bergambar terhadap hasil belajar siswa pada mata Pelajaran fiqih materi haji. Hal ini ditunjukan dari hasil pengujian hipotesis dengan menggunakan uji-t diperoleh nilai Thitung &#62; Ttabel yaitu 9,071 &#62; 1,999 dengan taraf signifikasi 0,05 %. Selain itu dilihat dari hasil perhitungan post-test kelas eksperimen yang menggunakan media kartu bergambar (nilai rata-rata 81) menunjukan nilai yang lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol (nilai rata-rata 57). Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa media kartu bergambar berpengaruh terhadap hasil belajar Fikih materi haji pada siswa.</note>
<classification>371.36</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3637</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 3637</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3637</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>30168</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-03-18 11:32:59</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-03-18 11:33:31</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>