Sadjida Muthmainnah Primary Author mixed material bibliography serang 2024 monographic id Indonesia

Text

xvi + 220 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan bicara anak kelompok B4; cara orang tua meningkatkan kemampuan bicara anak kelompok B4; faktor pendukung dan penghambat orang tua dalam meningkatkan kemampuan bicara anak kelompok B4. Penelitian dilakukan di TK Raudlatul Azhar Kec. Larangan, Kota Tangerang, Kel. Kreo Selatan. Metode penelitian deskriptif kualitatif. Responden berjumlah 15 anak yang terdiri dari 6 anak perempuan dan 9 anak laki-laki pada kelas B4 di TK Raudlatul Azhar. Penelitian dilakukan pada tanggal 22 Juli 2024-12 September 2024. Instrumen penelitian ini menggunakan pedoman wawancara, pedoman observasi, dan tes lisan. Analisis pada penelitian ini meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini yaitu kemampuan bicara anak kelompok B4, dari 15 anak terdapat 1 anak Berkembang Sesuai Harapan (BSH), 13 anak Mulai Berkembang (MB), dan 1 anak Belum Berkembang (BB); cara orang tua meningkatkan kemampuan bicara anak kelompok B4 yaitu dengan mengajak bermain, melakukan tanya jawab, mendidik dengan sabar, dan memberi contoh yang baik kepada anak; faktor pendukung orang tua melakukan stimulasi yang berupa bernyanyi bersama, melakukan kegiatan bermain peran, bercerita di malam hari, melakukan terapi di beberapa tempat dan bahasa Indonesia sebagai Bahasa komunikasi di rumah pada anak; faktor penghambat orang tua yaitu kurangnya penggunaan media, ketidaktegasan orang tua pada anak, dan lingkungan bermain yang tidak baik. 2x7.32 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PIAUD 256 SKRIPSI PIAUD 256 My Library SKRIPSI PIAUD 256 30086 2025-03-06 14:57:06 2025-07-07 21:19:38 machine generated