Omen Haramain Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2024 monographic ar Bahasa Arab

Text

xv + 79 hlm.; 18 x 25 cm Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh Efektifitas Model Reflectif Teaching dalam Meningkatkan Kemahiran Membaca Bahasa arab Siswa Kelas Mts An-Nawawi Tanara Serang Banten. Dan metode penelitian yang diambil oleh peneliti adalah kuantitatif quasy eksperimen. Sampel yang di gunakan yaitu sampel kelas eksperimen dan kelas kontrol. Model pembelajaran reflective teaching berpengaruh terhadap dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa. Dan dalam perhitungan hasil penelitian adalah sebagai berikut. Hasil keseluruhan nilai pretest pada kelas eksperimen sebesar adalah 1160 dengan rata rata 58.00 sedangkan keseluruhan nilai post test pada kelas eksperimen adalah 1475 dengan rata rata 73.75. Maka dari itu dalam penelitian ini, Model pembelajaran Reflective Teaching mempunyai pengaruh untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas VIII di Mts An-Nawawi Tanara Serang Banten. 407 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PBA 1280 SKRIPSI PBA 1280 My Library SKRIPSI PBA 1280 30059 2025-03-05 12:00:22 2025-03-05 12:00:47 machine generated