<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="30056">
<titleInfo>
<title>تحليل كتاب مدارج الدّروس العربية للحاج محمّد البصري علوي (دراسة تحليلية عن مواد اللغة العربية في الجزء الأول على نظرية ماكي)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Alika Alfiani</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2024</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xv + 58 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas dan kelayakan isi buku ajar 
berdasarkan teori Mackey agar bahan ajar dapat digunakan dalam 
pembelajaran. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif 
dengan model studi pustaka (library research). Untuk pengoleksian datanya 
adalah menggunakan teknik dokumentasi dan teknik analisa datanya 
menggunakan analisis konten. Dalam menganalisis bahan ajar, dalam teori 
Mackey memberikan gambaran yang baik terkait aspek yang perlu di 
perhatikan dalam menganalisis bahan ajar, diantaranya ialah: seleksi, gradasi, 
presentaasi, dan repetisi. Dari empat aspek tersebut dapat ditarik kesimpulan 
bahwa dilihat dari aspek seleksi kitab ini sudah memenuhi aspek seleksi., baik 
dari penyajian materi berdasarkan tujuan pembelajaran, tingkat kemampuan 
siswa, jenis bahasa yang digunakan dan materinya masuk kedalam kategori 
“kemungkinan untuk di pelajari” sedangkan dari aspek gradasi telah 
memenuhi aspek pengelompokan (grouping) dan pengurutan (gradation). 
dalam aspek presentasi kitab ini menggunakan prosedur pictural yang mana 
dalam penyajian materi di iringi dengan gambar. Sedangkan pada aspek 
repetisi kitab ini menggunakan repitisi berjenis latihan seperti latihan- latihan 
di akhir bab.</note>
<classification>407</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1268</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBA 1268</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1268</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>30056</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-03-05 11:11:07</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-03-05 11:11:56</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>