<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="30028">
<titleInfo>
<title>أثر‌استخدام‌ إستراتيجية‌
المشروع على‌مهارة‌الكلام‌ 
(بحث‌ تجريب‌ي في الصف‌ الثالث‌ من‌ معهد‌ كلية‌ الناشئين الإعدادي‌ العصرى‌ الإسلامي‌ شيكندى سيرانج)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Muhammad Bin Syam Ola</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">Serang Banten</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2021</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">ar</languageTerm>
<languageTerm type="text">Bahasa Arab</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xv + 91 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Berbicara dalam bahasa aslinya merujuk pada bunyi-bunyi yang 
bermakna. Dalam istilah para ahli bahasa, berbicara adalah 
ekspresi diri yang diungkapkan melalui kata-kata, misalnya dalam 
kalimat yang berarti, seperti &#34;Musim dingin telah tiba.&#34; Secara 
terminologi, berbicara didefinisikan sebagai ucapan yang 
diungkapkan oleh seseorang untuk mengekspresikan pikiran, 
perasaan, ide, pendapat, atau informasi kepada orang lain dengan 
lancar, jelas, dan tepat.
Masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah masih 
digunakannya metode ceramah atau metode tradisional oleh guru, 
sehingga siswa kesulitan berbicara bahasa Arab secara fasih, serta 
kurangnya penguasaan kosakata oleh siswa.
Adapun pertanyaan penelitian yang diajukan oleh peneliti adalah:
Bagaimana keterampilan berbicara siswa kelas tiga di Madrasah 
Tsanawiyah Modern Islamiyyah Syeikhendi, Serang sebelum 
menggunakan strategi proyek?
Bagaimana implementasi strategi proyek dalam pengajaran 
keterampilan berbicara di kelas tiga Madrasah Tsanawiyah 
Modern Islamiyyah Syeikhendi, Serang?
Bagaimana pengaruh penggunaan strategi proyek terhadap 
keterampilan berbicara siswa kelas tiga di Madrasah Tsanawiyah 
Modern Islamiyyah Syeikhendi, Serang?
ه
Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen. Teknik 
pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, studi pustaka, 
dan tes.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan strategi proyek 
memiliki pengaruh yang signifikan terhadap keterampilan 
berbicara siswa kelas tiga di Madrasah Tsanawiyah Modern 
Islamiyyah Syeikhendi, Serang. Nilai rata-rata kelas eksperimen 
adalah 86, sedangkan kelas kontrol memperoleh rata-rata nilai 71. 
Berdasarkan analisis data, nilai &#34;t&#34; hitung adalah 4,18, yang lebih 
besar dari nilai &#34;t&#34; tabel pada tingkat signifikansi 5% sebesar 2,02. 
Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan strategi proyek secara 
signifikan meningkatkan keterampilan berbicara siswa.</note>
<classification>407</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1279</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBA 1279</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBA 1279</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>30028</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-02-26 14:10:47</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-02-26 14:12:19</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>