Detail Cantuman Kembali
Manajemen Program Keterampilan Siswa dan Motivasi Belajar :Faktor Penentu Hasil Belajar Siswa pada Lembaga Pendidikan Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 2 Tangerang
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Manajemen Program Keterampilan Siswa dan Motivasi Belajar : Faktor Penentu Hasil Belajar Siswa pada Lembaga Pendidikan Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 2 Tanggerang Provinsi Banten. Dalam penelitian ini terdapat tiga variabel, yaitu Manajemen Progeram Keterampilan Siswa (Soft Skill) (X1), Motivasi Belajar (X2), dan Hasil Belajar Siswa (Y). Penelitian ini melibatkan siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 2 Tanggerang Provinsi Banten sebagai sampel yaitu 100 siswa. Untuk mendapatkan hasil yang akurat dalam penelitian ini menggunakan wawancara, observasi, dan kuisioner penelitian ini menggunakan metode deskriptif, analisis verifikatif, inner model dan outer model serta pengujian hipotersis, uji simultan serta pengaruh langsung anter variabel konstruk. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Manajemen Program Keterampilan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Hasil Belajar Siswa dibuktikan dengan koefisien parameter 0,533. dengan hasil pengolahan nilai T statistic lebih besar dari T tabel bernilai 4,873 >1,96 dengan P value 0,000. (2) Motivasi Belajar berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap Hasil Belajar Siswa dibuktikan dengan koefisien parameter -0,018 dengan hasil pengolahan nilai T statistic lebih kecil dari T tabel bernilai 0,125
Sarta - Personal Name
TESIS MPI 249
373.238
Text
Indonesia
2024
serang
xxii + 180 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...