Faktor Penentu Hasil Belajar Siswa pada Lembaga Pendidikan Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 2 Tangerang Sarta Primary Author mixed material bibliography serang 2024 monographic id Indonesia

Text

xxii + 180 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh Manajemen Program Keterampilan Siswa dan Motivasi Belajar : Faktor Penentu Hasil Belajar Siswa pada Lembaga Pendidikan Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 2 Tanggerang Provinsi Banten. Dalam penelitian ini terdapat tiga variabel, yaitu Manajemen Progeram Keterampilan Siswa (Soft Skill) (X1), Motivasi Belajar (X2), dan Hasil Belajar Siswa (Y). Penelitian ini melibatkan siswa Kelas XI Madrasah Aliyah Negeri 2 Tanggerang Provinsi Banten sebagai sampel yaitu 100 siswa. Untuk mendapatkan hasil yang akurat dalam penelitian ini menggunakan wawancara, observasi, dan kuisioner penelitian ini menggunakan metode deskriptif, analisis verifikatif, inner model dan outer model serta pengujian hipotersis, uji simultan serta pengaruh langsung anter variabel konstruk. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: (1) Manajemen Program Keterampilan berpengaruh positif dan signifikan terhadap Hasil Belajar Siswa dibuktikan dengan koefisien parameter 0,533. dengan hasil pengolahan nilai T statistic lebih besar dari T tabel bernilai 4,873 >1,96 dengan P value 0,000. (2) Motivasi Belajar berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap Hasil Belajar Siswa dibuktikan dengan koefisien parameter -0,018 dengan hasil pengolahan nilai T statistic lebih kecil dari T tabel bernilai 0,125 373.238 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat TESIS MPI 249 TESIS MPI 249 My Library TESIS MPI 249 29975 2025-02-21 14:52:11 2025-02-21 14:52:30 machine generated