Detail Cantuman Kembali
Strategi Komunikasi Marketing Dinas Pariwisata dalam Mempromosikan Wisata Religi di Banten Lama
Skripsi ini membahas tentang bagaimana Strategi Komunikasi Marketing Dinas Pariwisata Provinsi Banten dalam Mempromosikan Wisata Religi di Banten Lama, serta melihat apa saja faktor pendukung dan penghambat pada saat mempromosikan wisata religi yang ada di Banten Lama kepada masyarakat umum dan juga wisatawan yang belum mengetahui wisata religi yang ada di Banten Lama. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana strategi komunikasi pemasaran yang digunakan oleh dinas pariwisata untuk mempromosikan wisata religi yang ada di Banten Lama. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriftif kualitatif. Subjek penelitian yaitu Bidang Pemasaran Pariwisata, Bidang Dokumentasi dan Editing serta wisatawan pengunjung Banten Lama. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Bedasarkan penelitian yang telah dilakukan kesimpulan dari penelitian ini yaitu: 1. Strategi Komunikasi Marketing Dinas Pariwisata dalam Mempromosikan Wista Religi di Banten Lama menggunakan metode pemasaran pada akun media sosial seperti Platform Facebook, Instagram, Tiktok, Twitter dan Youtube. Selain itu strategi pemasaran juga menggunakan cara sosialisasi dengan masyarakat lokal dan selalu mengadakan kolaborasi dengan travel lainnya. 2, Faktor pendukung pada strategi ini adalah dana, media dan Sumber Daya Manusia, adapun Faktor Penghambat pada strategi ini adalah Pungutan liar, kurangnya infrastruktur pendukung, promosi yang belum optimal, kurangnya SDM yang belum terlatih, masalah lingkungan dan pengelolaan sampah, minimnya inovasi dalam pengembangan produk wisata, kurangnya dukungan anggaran, kurangnya kesadaran masyarakat, serta kondisi sejarah dan lingkungan.
Annisa Rosdiana Prastya - Personal Name
SKRIPSI KPI 1082
658.8
Text
Indonesia
2024
serang
xvii + 115 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...







