Ishlah Farah Diba Primary Author mixed material bibliography serang 2024 monographic id Indonesia

Text

xvi + 206 hlm.; 18 x 25 cm Teaching Factory adalah suatu proses pembelajaran keahlian atau keterampilan yang dirancang dan dilaksanakan berdasarkan prosedur dan standar bekerja yang sesungguhnya didalam sekolah dan untuk menghasilkan produk atau jasa yang sesuai dengan tuntutan pasar atau konsumen. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengeksplorasi implementasi manajemen pembelajaran teaching factory, untuk menganalisis perbandingan pembelajaran teaching factory dalam menumbuhkan minat kewirausahaan peserta didik, dan untuk menganalisis faktor pendukung dan penghambat pada manajemen pembelajaran teaching factory. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Lokasi kajian ini dilakukan di SMK Bismillah & SMK Attaufiqiyyah. Hasil penelitian ini menunjukkan, Implementasi manajemen pembelajaran berbasis teaching factory di SMK Bismillah dan SMK Attaufiqiyyah meliputi, perencanaan, pengorganisasian, penggerakkan/pelaksanaan, dan pengawasan. Perbandingan pembelajaran teaching factory di SMK Bismillah dan SMK Attaufiqiyyah dalam menumbuhkan minat kewirausahaan peserta didik ialah meliputi fokus teaching factory, produk dan jasa, mitra usaha, omzet penghasilan, jumlah alumni wirausaha. Faktor pendukung manajemen pembelajaran berbasis teaching factory ialah kepemimpinan kepala sekolah dan direktur teaching factory yang terus mau mengembangkan teaching factory dan selalu mengupgrade alat produksi yang terbaru sesuai standar industri. Faktor penghambat kurangnya dukungan dari pihak pemerintah/birokrasi. Mengingat teaching factory di wilayah Kabupaten Serang hanya ada empat sekolah yang baru menjalankannya. 373.24 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat TESIS MPI 261 TESIS MPI 261 My Library TESIS MPI 261 29943 2025-02-14 11:12:03 2025-02-14 11:12:34 machine generated