Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMKN 1 Kota Serang.
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari model pembelajaran Project Based Learning terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMKN 1 Kota Serang. Manfaat dari penelitian yang dilakukan adalah untuk membuktikan hipotesis penelitian mengenai penggunaan model pembelajaran Project Based Learning berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMKN 1 Kota Serang. Metode yang digunakan yaitu metode kuantitatif jenis Quasi-Eksperimental dengan rancangan Post-Test Only Control Group Design. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui lembar tes, observasi, dan dokumentasi. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini yaitu, berdasarkan uji statistik deskriptif diperoleh nilai rata-rata posttest kelas kontrol sebesar 72,30 sedangkan nilai rata-rata posttest yang diperoleh kelas eksperimen 82,82 . Hasil tersebut diperkuat dengan pengujian t-test yang memperlihatkan nilai signifikansi
Al Zahra Khirzi - Personal Name
SKRIPSI PAI 3626
2x7.31
Text
Indonesia
2024
serang
xvi + 158 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...