<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="29864">
<titleInfo>
<title>Implementasi Pembelajaran Kitab Tijan Ad-Darori Pada Aspek Sifat Allah dan Rasul dalam Meningkatkan Karakter Siswa (Studi di MTs Darul Amanah Cilayang Cikeusal Kabupaten Serang)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Siti Aisah</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2024</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xviii + 122 hlm.; 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran Kitab Tijan Ad-Darori di MTs Darul Amanah Cilayang Cikeusal, untuk mengetahui aspek sifat Allah dan Rasul dalam kitab tijan ad-darori, untuk mengetahui implementasi sifat Allah dan Rasulnya dalam meningkatkan karakter siswa di MTs Darul Amanah Cilayang Cikeusal. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif Adapun teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi, Dokumentasi, wawancara dan Studi Pustaka. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 1) Pembelajaran kitab Tijän ad-Daröri di MTs Darul Amanah Cilayang Cikeusal dilakukan dengan metode membaca bersama dan perorangan. Siswa secara bergiliran membaca kitab, sementara yang lain dan guru mendengarkan dan memahami materi. Setelah pembacaan, siswa berdiskusi, diikuti oleh penjelasan dari guru, dan diakhiri dengan pembacaan bersama sesuai aturan yang ditetapkan, 2) Kitab Tijän ad-Daröri membahas aspek sifat Allah SWT yang dibagi menjadi empat ranah: Ilahiyat (akidah dan sifat Allah), Nubuwat (hubungan dengan Nabi dan Rasul serta kitab-kitab suci), Ruhaniyat (dunia metafisik), dan Sam'iyat (pengetahuan dari sumber ilahi), 3) Implementasi pemahaman sifat Allah SWT dan Rasul-Nya bertujuan untuk meningkatkan karakter siswa. Proses ini melibatkan pengamatan gamatan karakter siswa sebelum dan sesudah pembelajaran, serta analisis pengaruh dan metode yang digunakan. Hasilnya menunjukkan bahwa pembelajaran kitab Tijän ad-Daröri efektif dalam membentuk karakter siswa sesuai dengan nilai-nilai Islam.</note>
<classification>2x7.34</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3618</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 3618</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3618</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>29864</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-02-06 11:41:04</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-02-06 11:41:39</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>