Detail Cantuman Kembali
Pengaruh Metode Pakistani terhadap Kualitas Hafalan Al-Qur’an Siswa SMAIT Putri Al-Hanif Cilegon Banten
- Bagikan:
Tujuan dari penelitian ini adalah : (1) Untuk mengetahui bagaimana penggunaan metode Pakistani di SMAIT Putri Al-Hanif Cilegon Banten; (2) Untuk mengetahui kualitas hafalan Al-Qur’an siswa setelah menggunakan metode Pakistani di SMAIT Putri Al-Hanif Cilegon Banten; (3) Untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan metode Pakistani terhadap kualitas hafalan Al-Qur’an siswa SMAIT Putri Al-Hanif Cilegon Banten. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian kuantitatif jenis eksperimen. Populasi penelitian merupakan siswa yang berjumlah 43 Siswa dengan Teknik Probability Sampling. Teknik pengumpulan datanya menggunakan Teknik observasi, dokumentasi dan tes lisan. Teknik analisis data nya melalui uji normalitas, uji homogenitas serta uji-t. Dari hasil penelitian ini dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan metode pakistani pada Pembelajaran Tahfidzul Qur’an di SMAIT Putri Al-Hanif kelas XI sangat baik, hal ini ditandai dengan keadaan kelas yang kondusif, siswa mengikuti pembelajaran dengan baik dan bahkan siswa cenderung lebih mutqin atau melekat hafalannya di bandingkan sebelum menggunakan metode Pakistani, hal ini dapat dilihat dari hasil akhir posttest kedua kelas yang menunjukkan perbedaan secara signifikan, yaitu kelas eksperimen mendapatkan nilai 88,26 sedangkan kelas kontrol sebesar 83,26. Berdasarkan hasil Uji-T antara nilai posttest kelas eksperimen dan nilai posttest kelas kontrol menunjukkan hasil Sig 0,046 < 0,05 maka
Hifdiyah - Personal Name
SKRIPSI PAI 3613
373.238
Text
Indonesia
2024
serang
xvi + 127 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...