Hidayatul Mustafid Primary Author mixed material bibliography serang 2024 monographic id Indonesia

Text

xiv + 114 hlm.: 18 x 25 cm Dari hasil pembelajaran Al-Qur’an Hadist tentang pemahaman materi Ilmu Tajwid siswa pada siklus I yang mendapatkan skor >70 terdapat (21 siswa) dari jumlah siswa yang ada. Dan hasilnya yang mendapatkan skor pemahaman Ilmu Tajwid 71. Dan sedangkan pada siklus II hasilnya telah mencapai keberhasilan dalam penelitian dengan perolehan skor rata-rata 80 dengan perolehan skor pemahaman siswa terhadap Ilmu Tajwid sangat tinggi terdapat 90% >70 (28 siswa) dari 29 jumlah siswa dikelas V MI Al-Khaeriyah Karang Anyar Ciruas. Dari hasil penjelasan diatas dapat disimpulkan bahwa indikator dalam penelitian ini sudah sepenuhnya tercapai. Hal ini dapat dilihat dari hasil rata-rata pemahaman siswa terhadap Ilmu Tajwid terjadi sebuah peningkatan yaitu yang awalnya 71 berubah menjadi 81 dan hasilnya dari awalnya pada siklus I tinggi berubah menjadi sanggat tinggi pada siklus II. Dalam penelitian yang telah dilaksanakan oleh peneliti selama 2 siklus menunjukan hasilnya Metode Ummi dapat meningkatkan minat belajar Al-Qur’an terhadap siswa kelas V MI Al-Khaeriyah Karang Anyar Ciruas. Hal ini dibuktikan pada silklus I perolehan skor minat belajar Al- Qur’an dengan menggunakan Metode Ummi dengan kategori tinggi yaitu 70. Dan pada siklus II ada peningkatan dengan perolehan skor minat belajar Al-Qur’an dengan mengunakan Metode Ummi yaitu 95% dalam kategori sangat tinggi. Dan pada siklus ini menunjukan bahwa penelitian ini mencapai keberhasilan minat belajar siswa 90% (27 siswa) dari 29 siswa. Hasil dari skor minat belajar Al-Qur’an siswa dengan mengunakan Metode Ummi pada siklus I yang mendapatkan >70 terdapat ( 16 siswa) dari siswa yang ada (29 siswa) sedangkan siswa yang mendapatkan < 70 terdapat 13 siswa. Dan rata-rata perolehan skor minat belajar Al-Qur’an dengan mengunakan Metode Ummi pada matkul Al-Qur’an Hadist 70 dalam kategori tinggi, sedangkan perolehan skor pada siklus II telah mencapai keberhasilan dengan memperoleh nilai rata-rata sangat tinggi, dengan memperoleh skor minat belajar Al-Qur’an paad siswa >81 terdapat 90% (27 siswa) dari 29 siswa. Dari penjelasan diatas dapat disimpulkan bahwa indikator keberhasilan dalam penelitian ini sudah sepenuhnya tercapai. Hal ini dapat terlihat pada rata-rata perolehan skor pemahaman ilmu tajwid dengan Metode Ummi pada siswa terjadi peningkatan yaitu dari 70 menjadi meningkat 81 dan kategori siswa tinggi menjdai sanggat tinggi. 371 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PAI 3598 SKRIPSI PAI 3598 My Library SKRIPSI PAI 3598 29771 2025-01-30 11:16:13 2025-01-30 11:16:33 machine generated