<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="29747">
<titleInfo>
<title>Perbandingan Kepribadian Intovert Dan Ekstrovert Terhadap Hasil Belajar Dalam Proses Pembelajaran Pai Dan Budi Pekerti Di Smp Negeri 1 Baros Kab. Serang</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Muhammad Malik Rikzan</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2024</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xv + 136 hlm.: 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui untuk mengetahui pengaruh kepribadian introvert dan ekstrovert terhadap Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMP Negeri 1 Baros Kab Serang. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini ialah metode Kuantitatif deskriptif, dengan subyek penelitian kepada kelas IX H dan juga guru mata pelajaran pendidikan agama islam dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui Kuisioner/angket dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa: kepribadian introvert (X1) dan ekstrovert (X2) secara signifikan mempengaruhi Hasil Belajar (Y) siswa kelas IX SMP Negeri 1 Baros, Kab. Serang. Nilai signifikansi untuk pengaruh variabel X1 dan X2 secara simultan terhadap Y adalah 0,000, yang lebih kecil dari 0,05, dengan nilai F hitung sebesar 15,715 lebih besar dari F tabel 3,34. Hal ini mengindikasikan adanya pengaruh signifikan kepribadian introvert dan ekstrovert secara simultan terhadap Hasil Belajar siswa.</note>
<classification>371.3</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3609</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PAI 3609</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PAI 3609</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>29747</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2025-01-23 15:43:50</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2025-08-03 13:16:35</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>