Detail Cantuman Kembali
Pengembangan Media Math Story Book (MATRYK) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Bilangan Cacah Siswa Tunagrahita Pada Kelas II Di Sekolah Khusus Negeri 01 Cilegon
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan berupa media pembelajaran Media MATRYK untuk meningkatkan kemampuan berhitung bilangan cacah siswa tunagrahita di kelas II Skh Negeri 01 Cilegon. Pada penelitian ini menggunakan jenis penelitian dan pengembangan (R&D) dari model pengembangan S. Thiagarajan yang memiliki 4 tahapan pengembangan yaitu pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Media MATRYK yang dikembangkan pada penelitian ini dapat dikatakan layak karena nilai uji validitas dari ketiga penilai memperoleh skor rata-rata lebih besar dari skor rata-rata minimal yaitu 4,0 dan tingkat kesepakatan antar setiap penilai mendapatkan presentase minimal, 80%. Secara keseluruhan uji kelayakan memperoleh nilai rerata 4,76. Sesuai kriteria kelayakan produk, secara keseluruhan kategori valid. Tingkat kesepakatan antar setiap penilai mendapatkan skor 84%. Hal ini menunjukkan bahwa produk layak untuk digunakan. Media MATRYK (Math Story Book) sudah efektif digunakan untuk siswa dalam meningkatkan kemampuan berhitung bilangan cacah 1-10. Sebelum dan setelah menggunakan media MATRYK didapatkan hasil nilai rata-rata 0,86 dengan kriteria tinggi. Dengan skor presentase N-Gain 86,66% dalam kategori “Sangat Baik”, disimpulkan media MATRYK efektif digunakan.
Khansa Qonitah Safira - Personal Name
SKRIPSI PGMI 1790
371
Text
Indonesia
2024
serang
xvi + 168 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...