Ahmad Nur Syahbani Primary Author mixed material bibliography serang 2024 monographic id Indonesia

Text

xiii + 182 hlm.; 18 x 25 cm Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Manajemen program perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di SMA Negeri 1 Pandeglang, 2) Upaya pihak sekolah dalam mendorong minat baca siswa di SMA Negeri 1 Pandeglang program perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa, 3) Faktor pendukung dan penghambat implementasi program perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di SMA Negeri 1 Pandeglang. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 1 Pandeglang. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa: 1) perencanaan program perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa di SMA Negeri 1 Pandeglang meliputi: a) Program 15 menit setiap hari berkunjung ke perpustakaan, b) Pembinaan atau pelatihan membuat resensi, c) Pelatihan membuat artikel, d) Pemutaran film edukasi bersama DPK Provinsi Banten, e) Perpustakaan fasilitator untuk anak yang memiliki ketertarikan terhadap literasi, f) Kegiatan kunjungan perpustakaan ke perpustakaan lain, g) Kegiatan perpustakaan keliling bersama DPK Provinsi Banten, h) Program bedah buku dengan narasumber dari dalam/ luar sekolah. Dengan pelaksanaan nya dibimbing dan diberi arahan oleh para guru dan staff perpustakaan, adanya strategi pada program perpustakaan. Dengan pengawasan melalui aplikasi sekolah dan diberi motivasi oleh guru dan staff perpustakaan, serta evaluasi program perpustakaan dilaksanakan setiap enam bulan sekali, adanya hambatan atau kendala, hasil evaluasi dalam meningkatkan minat baca siswa. 2) Upaya pihak sekolah dalam mendorong minat baca siswa di SMA Negeri 1 Pandeglang dengan memberi motivasi kepada siswa dan memberikan fasilitas seperti tempat yang nyaman dan bahan bacaan yang sesuai dengan minat siswa. 3) faktor pendukung program perpustakaan dalam meningkatkan minat baca siswa meliputi: bahan bacaan yang terus upgrade, tempat yang nyaman, motivasi para guru untuk siswa. Dan program perpustakaan yang menarik. Faktor penghambat diantaranya, kesadaran siswanya sendiri, tidak tertarik dengan buku. 378.1 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI MPI 310 SKRIPSI MPI 310 My Library SKRIPSI MPI 310 29741 2025-01-23 14:24:36 2025-01-23 14:35:31 machine generated