Detail Cantuman Kembali
Atsar Istikhdaam Namuudzaj at-Ta'liim Make A Match 'ala Mahaaroh al-Kitaabah (درلسة تجريبية للصف الحادي عشر بمدرسة النووي الثانوية الإسلامية تنارى سيرانج بنتن)
- Bagikan:
Menulis adalah salah satu dari empat keterampilan berbahasa, merupakan
kegiatan untuk mencapai makna dalam teks, dan menulis adalah pilar komunikasi
linguistik, dan merupakan jendela pemikiran manusia. Peneliti menemukan
masalah di kelas XI MA AN-Nawawi, Tanara Serang Benten adalah rendahnya
keterampilan menulis karena mereka tidak dapat menyusun kalimat yang
sebenarnya dalam pengajaran bahasa Arab pada mata pelajaran menulis dan ini
mempengaruhi kemampuan mereka untuk memahami komposisi pada
keterampilan menulis. Untuk mengatasi masalah ini, metode yang tepat harus
digunakan dalam pengajaran bahasa Arab yang dapat memotivasi dan mendorong
siswa untuk belajar bahasa Arab. Penelitian ini menguji coba model pembelajaran
Make A Match pada keterampilan menulis (studi eksperimen untuk di kelas XI
MA AN-Nawawi Tanara Serang Banten).
Adapun Rumusan Masalahnya adalah: 1). Bagaimana penggunaan model
pembelajaran Make A Match terhadap keterampilan menulis kelas XI MA ANNawawi Tanara Serang Benten, 2). Bagaimana kemampuan menulis siswa kelas
XI MA AN-Nawawi Tanara Serang Banten, 3). Bagaimana pengaruh penggunaan
model pembelajaran Make A Match terhadap kemampuan menulis siswa Kelas XI
MA AN-Nawawi Tanara Serang Benten. Adapun Tujuan penelitian adalah: 1).
Untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran Make A Match terhadap
keterampilan menulis kelas XI MA AN-Nawawi Tanara Serang Banten, 2). Untuk
mengetahui kemampuan siswa dalam keterampilan menulis di kelas XI MA ANNawawi Tanara Serang Banten, 3). Untuk mengetahui pengaruh penggunaan
model pembelajaran Make A Match terhadap keterampilan menulis siswa kelas XI
MA AN-Nawawi Tanara Serang Banten.
Penelitian ini menggunakan studi eksperimen dengan desain quasi
eksperimental, dan metode pengumpulan data: Observasi, wawancara dan
dokumentasi. Adapun hasil dari penelitian ini, pengaruh penggunaan model
pembelajaran Make A Match terhadap keterampilan menulis adalah skor pada
kelas eksperimen pada kelompok titik untuk pre-test adalah 1909 dengan rata-rata
63,63 dan post-test adalah 2494 dengan Rata-rata 83,13. Pada kelas kontrol, nilai
rata-rata untuk pre-test adalah 1857 dengan Rata-rata 61,9 dan post-test adalah
2329 dengan Rata-rata 77,63. Berdasarkan nilai total 2494 dengan Rata-rata 83,13
pada kelas eksperimen dan nilai total 2329 dengan Rata-rata 77,63 pada kelas
kontrol. Oleh karena itu, nilai rata-rata kelas eksperimen adalah 83,13 dengan
kategori baik dan nilai rata-rata kelas kontrol adalah 77,63 dengan kategori cukup.
Dari pengujian tersebut diperoleh “t” hitung sebesar 2.361 dan “t” tabel sebesar 58
= 1.672 pada derajat 5% bahwa “t” hitung lebih besar dari “t” tabel = 2.361 >
1.672 menunjukkan bahwa hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol
(Ho) ditolak yang berarti ada pengaruh penggunaan model.
Muhamad Nurul Fajri - Personal Name
SKRIPSI PBA 1256
407
Text
Bahasa Arab
2024
Serang Banten
xv + 83 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...