Detail Cantuman Kembali
أثر استخدام نموذج التعلم القائم على حل المشكلات في تعلم القواعد (بحث تجريبي في الصف العاشر في المدرسة الثانوية الإسلامية الحكومية الثانية سيرانج)
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan problem based learning
dan kemampuan pembelajaran qowaid pada kelas X di MAN 2 Serang, dan
pengaruh metode problem based learning terhadap pembelajaran qowaid
kelas X di MAN 2 Serang. Peneliti menggunakan metode penelitian
kuantitatif dengan pendekatan quasi eksperimen yaitu Non Equivalent
Control Group Design dengan teknik pengumpulan data menggunakan test
(pre-test dan post-test). Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X dan
sampel yang digunakan yaitu 25 siswa untuk kelas eskperimen dan 25 siswa
untuk kelas kontrol. Hasil analisis, diperoleh nilai rata-rata pre test dan post
test kelas eksperimen yaitu 11.60 dan pada pre test dan post test kelas kontrol
yaitu = 10.80. Berdasarkan perhitungan yang nilai T hitung > T tabel yaitu
4.778 > 2.069. Dilihat dari nilai signifikasi 0.00 lebih kecil dari 0.05 maka
dapat dinyatakan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Maka terdapat
pengaruh model problem based learning terhadap pembelajaran qowaid
dikelas eksperimen. Pengaruh model pembelajaran terhadap hasil nilai
pembelajaran qowa'id adalah sebesar 49% dan sisanya sebesar 51%
dipengaruhi oleh variable lain.
Een Mu'arofah - Personal Name
SKRIPSI PBA 1243
407
Text
Bahasa Arab
2024
Serang Banten
xvi + 90 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...