Nur Afiah Wifda Primary Author mixed material bibliography Serang Banten 2023 monographic ar Bahasa Arab

Text

xvi + 112 hlm.; 18 x 25 cm Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi kurikulum merdeka pada pembelajaran bahasa Arab di MAN 2 kota Cilegon dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat implementasi kurikulum merdeka pada pembelajaran bahasa arab di MAN 2 Cilegon. Metode yang digunakan penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi, yaitu dengan menggambarkan situasi dan data yang diperoleh selama pengamatan dan pertanyaan sehingga menjadi informasi yang mudah dipahami oleh pembaca. Penelitian ini memberi gambaran mengenai implementasi kurikulum merdeka dalam pembelajaran bahasa Arab di MAN 2 kota Cilegon. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa implementasi kurikulum merdeka di MAN 2 kota Cilegon secara umum telah terlaksana dengan baik, meskipun masih banyak kekurangan dan hambatan. Dalam implementasinya sekolah telah melaksanakan P5 dan P2RA dengan tema berkebhinekaan dan kewirausahaan serta guru telah mengikuti berbagai pelatihan atau workshop implementasi kurikulum merdeka yang merupakan salah satu syarat dari implementasi kurikulum ini. Dalam pembelajaran bahasa Arab, guru menggunakan metode pembelajaran contextual teaching and learning dan menggunakan media pembelajaran yang tersedia di sekolah. Guru menggunakan tujuan pembelajaran, alur tujuan pembelajaran dan modul ajar yang telah tersedia dari pemerintah. Guru harus lebih banyak berinovasi dalam mengajar bahasa arab baik dalam inovasi metode, pengembangan modul ajar maupun penggunaan media pembelajaran yang beragam. Agar memudahkan guru dalam mengimplementasi kurikulum merdeka dalam pembelajaran bahasa Arab. Kurikulum Merdeka, Pembelajaran Bahasa Arab 375 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat SKRIPSI PBA 1242 SKRIPSI PBA 1242 My Library SKRIPSI PBA 1242 29671 2024-12-20 10:43:04 2024-12-20 10:43:26 machine generated