<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" ID="29663">
<titleInfo>
<title>Pengaruh Persepsi, Pengetahuan dan Motivasi Terhadap Mahasiswa Menabung Di Bank Syariah (Studi Pada Mahasiswa FEBI UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten)</title>
</titleInfo>
<name type="Personal Name" authority="">
<namePart>Dede Irpan</namePart>
<role><roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm></role>
</name>
<typeOfResource manuscript="yes" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
<genre authority="marcgt">bibliography</genre>
<originInfo>
<place><placeTerm type="text">serang</placeTerm></place>
<publisher></publisher>
<dateIssued>2024</dateIssued>
<issuance>monographic</issuance>
<edition></edition>
</originInfo>
<language>
<languageTerm type="code">id</languageTerm>
<languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
</language>
<physicalDescription>
<form authority="gmd">Text</form>
<extent>xvi + 123 hlm.: 18 x 25 cm</extent>
</physicalDescription>
<note>Variabel yang diteliti yaitu persepsi (X1), pengetahuan (X2), motivasi (X3) dan Mahasiswa menabung (Y). Adapun perumusan masalah dalam penelitian ini yaitu Apakah persepsi berpengaruh terhadap Mahasiswa menabung di bank syariah pada mahasiswa FEBI UIN SMH Banten. 1). Apakah persepsi berpengaruh terhadap mahasiswa menabung dibank syariah?.2). Apakah pengetahuan berpengaruh terhadap mahasiswa menabung di bank syariah?. 3). motivasi berpengaruh terhadap mahasiswa menabung di bank syariah? Adapun tujuan dari penelitian ini yaitu 1). Untuk mengetahui pengaruh persepsi terhadap mahasiswa menabung di bank syariah?. 2). Untuk mengetahui pengaruh pengetahuan terhadap mahasiswa menabung di bank syariah?. 3). Untuk mengetahui pengaruh motivasi berpengaruh terhadap mahasiswa menabung di bank syariah? Penelitian ini menggunakan metode analisis regresi linear berganda, dengan uji kualitas data termasuk uji validitas, dan reliabilitas. Serta uji asumsi klasik seperti uji normalitas, multikolinearitas, dan heteroskedasitas. Selain itu, juga dilakukan uji hipotesis termasuk uji t, uji F, koefisien korelasi (R), dan koefisien determinasi (R²). Kesimpulannya pengujian hipotesis persepsi diketahui nilai thitung &#62; ttabel (3,644 &#62; 1,990) dengan demikian maka persepsi berpengaruh terhadap mahasiswa menabung dibank syariah. Pengetahuan diketahui nilai thitung &#62; ttabel (2,022 &#62; 1,990) dengan demikian pengetahua berpengaruh terhadap mahasiswa menabung dibank syariah. Motivasi diketahui nilai thitung &#60; ttabel (1,949 &#60; 1,990) dengan demikian motivasi tidak berpengaruh terhadap mahasiswa menabung dibank syariah. Setelah dilakukan analisis secara statistik diketahui bahwa persamaan regresi linear berganda Y = 1,176 + 0,424X1+ 0,350X2 +0,347 X3 + ɛt. Nilai r sebesar 0,895 berarti terdapat korelasi sempurna antara persepsi, pengetahuan, dan motivasi terhadap mahasiswa menabung. Nilai R² yaitu 7,49% hal ini berarti mahasiswa menabung dipengaruhi oleh persepsi, pengetahuan, dan motivasi dan sisanya 74,9% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini.</note>
<classification>2x4.27</classification><identifier type="isbn"></identifier><location>
<physicalLocation>UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat</physicalLocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBS 833</shelfLocator>
<holdingSimple>
<copyInformation>
<numerationAndChronology type="1">SKRIPSI PBS 833</numerationAndChronology>
<sublocation>My Library</sublocation>
<shelfLocator>SKRIPSI PBS 833</shelfLocator>
</copyInformation>
</holdingSimple>
</location>
<recordInfo>
<recordIdentifier>29663</recordIdentifier>
<recordCreationDate encoding="w3cdtf">2024-12-19 10:39:48</recordCreationDate>
<recordChangeDate encoding="w3cdtf">2024-12-19 10:40:06</recordChangeDate>
<recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo></mods></modsCollection>