Detail Cantuman Kembali
تطوير المواد النحوية في تعليم مهارة القراءة (بحث تطويري في الصف الثامن بمدرسة نهضة العلوم المتوسطة الإسلامية كريسيك تانجرانج)
- Bagikan:
خلفية هذا البحث هي أن طلاب الصف الثامن في المدرسة المتوسطة
نهضة العلوم الكريسيك يجدون صعوبة كبيرة في فهم دراسة علم النحو لعدم وجود فاصلة
.منقوطة فيها، ويشعرون بالصداع ويجدون صعوبة في الفهم، حتى قراءة الكتب صعبة للغاية
ولذلك يريد الباحث في هذا البحث تطوير كتب النحو المنهجي مع موضوعات المختارة مع
.الحجج القوية والدلائل المختارة
والأسئلة التي قدمها الباحث في هذا البحث كما يلي : 1) كيف خطوات تطوير المواد النحوية في تعليم مهارة القراءة ؟ 2) كيف فعالية المواد النحوية
المطورة في تعليم مهارة القراءة؟ بناء على صياغة البحث أعلاه، فإن أهداف هذا البحث إلى
(1:النتائج التالية
(2 .للتعرف على خطوات تطوير المواد النحوية في تعليم مهارة القراءة
للتعرف على فعالية المواد النحوية المطورة في تعليم مهارة القراءة. ولتحقيق الغرض المذكور
أعلاه، يستخدم الباحث في هذا البحث نظرية التطوير ل Gall and Borg في ست
خطوات. وهي 1) الإمكانيات والمشاكل 2) جمع البيانات 3) تصميم الإنتاج
من صحة التصميم 5) مراجعة الإنتاج 6) تجربة الإنتاج. و نتائج البحث على نتائج الإختبار
القبلي والإختبار البعدي تبين أيضا أن متوسط درجات الإختبار القبلي (%.4) ومتوسط
درجات الإختبار البعدي (%.6). وهذا يدل على أن درجات الإختبار البعدي أفضل من
.درجة الإختبار القبلي
Muhamad Muflih - Personal Name
SKRIPSI PBA 1227
410
Text
Bahasa Arab
2024
Serang Banten
xiii + 77 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...