Detail Cantuman Kembali
أثر استخدام وسائط الخريطة الذهنية في إتقان المفردات لتلاميذ الصف العاشر (بحث تجريبيّ في الصف العاشر بمدرسة الثانوية الطيبية الإسلامية جيكندى سرانج)
- Bagikan:
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penguasaan
kosoaokata siswa kelas sepuluh, mengetahui penggunaan media mind
mapping terhadap penguasaan kosakata siswa kelas sepuluh, dan untuk
mengetahui pengaruh penggunaan media mind mapping terhadap penguasaan
siswa kelas sepuluh MA Attoyyibiyyah Cikande Serang. Penelitian ini
menggunakan desain penelitian quasi eksperimen jenis nonequivalent control
grup desain dengan melakukan observasi sebelum perlakuan dan sudah
perlakuan pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol yang tidak
dipilih secara random. metode pengumpulan data yang digunakan adalah
metode observasi, wawancara, tes dan studi pustaka. teknik sampling yang
digunakan adalah non random sampling dengan menggunakan teknik
purposive sampling. sampel dalam penelitian ini adalah 20 anak dari
kelompok eksperimen dan 20 anak dari kelompok control. teknik analisis
yang digunakan adalah teknik analisis statistik parametrik dengan t-tes
independen (Uji-t). Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah:
berdasarkan hasil analisis korelasi dengan menggunakan product moment
diperoleh nilai korelasi sebesar 0.675. hal ini menunjukan bahwa anatara
penggunaan media mind mapping dengan penguasaan kosakata terdapat
korelasi yang cukup, sehingga adanya pengaruh penggunaan media mind
mapping terhadap penguasaan kosakata bahasa Arab Siswa kelas sepuluh
MA Attoyyibiyyah Cikande Serang.
Puja Rahmawati - Personal Name
SKRIPSI PBA 1260
407
Text
Bahasa Arab
2024
Serang Banten
xiv + 44 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...