Detail Cantuman Kembali
Efektivitas Layanan Bimbingan Kelompok dengan Teknik Johari Window untuk Meningkatkan Self Disclosure Mahasiswa Fakultas Dakwah UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
- Bagikan:
Tekanan atau masalah yang dialami mahasiswa menyebabkan stres karena terlalu banyak menyimpan masalah sendiri. Mahasiswa biasanya sangat tertutup dengan kata lain sulit dalam mengungkapkan informasi diri seperti masalah pribadinya dan lain sebagainya, faktor yang memungkinkan hal tersebut terjadi yaitu teman, pribadi atau keluarga. Pengungkapan diri yang biasa disebut self disclosure itu penting, dimana kita dapat mengutarakan apa yang seharusnya tersampaikan, tentang masalah diri. Rendahnya tingkat self disclosure pada mahasiswa tentunya sangat membutuhkan penanganan yaitu dengan pemberian layanan bimbingan kelompok dengan teknik johari window. Rumusan masalah dari penelitian ini yaitu bagaimana tingkat self disclosure mahasiswa Fakultas Dakwah UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten sebelum dan setelah melaksanakan layanan bimbingan kelompok dengan teknik johari window, dan apakah layanan bimbingan kelompok dengan teknik johari window dapat meningkatkan self disclosure mahasiswa Fakultas Dakwah UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk melihat tingkat self disclosure mahasiswa Fakultas Dakwah UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten sebelum dan sesudah diberikan layanan dan juga untuk mengetahui apakah layanan bimbingan kelompok dengan teknik johari window dapat meningkatkan self disclosure mahasiswa. Metodologi penelitian yang digunakan peneliti adalah penelitian kuantitatif dengan eksperimental design dengan one group pretest-posttest design. Sampel penelitian sejumlah 6 mahasiswa Fakultas Dakwah yang memenuhi kriteria untuk diberikan layanan di antara 30 populasi, yang mana pengambilan sampelnya menggunakan purposive sampling. Treatment dalam penelitian sejumlah 1 yaitu layanan bimbingan kelompok yang dibagi menjadi 4 pertemuan. Teknik pengumpulan data menggunakan angket/kuesioner yang disebar melalui google form kepada 6 orang sampel. Berdasarkan pengolahan hasil pretest dan posttest dapat diketahui bahwa terdapat perbedaan jumlah pretest dan posttest. Skor rata-rata pretest sebelum layanan adalah 71,16 dan skor rata-rata posttest setelah layanan adalah 81,33. Selanjutnya hasil hipotesis dengan uji Wilcoxon Sign Ranks Test diketahui nilai asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0.026 karena nilainya lebih kecil dari 0.05 maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis diterima artinya terdapat perbedaan antara hasil layanan bimbingan kelompok pada pretest dan posttest, dan juga terdapat perbedaan tingkat self disclosure mahasiswa Fakultas Dakwah sebelum dan sesudah dilaksanakan layanan bimbingan kelompok dengan teknik johari window.
Almaida Yanuarizky - Personal Name
SKRIPSI BKI 1068
158.3
Text
Indonesia
2024
serang
xv + 87 hlm.; 18 x 25 cm
LOADING LIST...
LOADING LIST...