Ridwan Nurkarim Primary Author mixed material bibliography serang 2024 monographic id Indonesia

Text

xvi + 215 hlm.; 18 x 25 cm Dalam era digital saat ini, media sosial telah menjadi platform penting untuk berkomunikasi dan berinteraksi dengan stakeholder sekolah seperti siswa, orangtua, guru, dan masyarakat umum. Pengelolaan yang efektif dari media sosial sekolah dapat berdampak signifikan pada citra dan reputasi sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk memaparkan manajemen hubungan masyarakat dalam pengelolaan media sosial sebagai upaya meningkatkan citra sekolah. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriftif kualitatif denga Teknik pengumpulan data melalu observasi, wawancara mendalam, dokumentasi, triangulasi, catatan lapangan dan member check. Informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah bidang hubungan masyarakat dan koordinator Tim Kreatif. Hasil dari penelitian ini adalah (1) Perencanaan pengelolaan media sosial dalam meningkatkan citra di SDIT dan SMPIT Banten Islamic School dengan membuat grand desain, membentuk Tim Kreatif, menyusun standar operasional, dan menentukan segmentasi audiens . (2) Pelaksanaan pengelolaan media sosial dalam meningkatkan citra sekolah di SDIT dan SMPIT Banten Islamic School dimulai dengan menentukan tema konten yang akan dibuat, membuat konten media sosial, melakukan birokrasi persetujuan publikasi, publikasi media sosial di Instagram, Facebook, Youtube, Tiktok dan Whatsapp. (3) Evaluasi pengelolaan media sosial yang dilakukan SDIT dan SMPIT Banten Islamic School adalah dengan melakukan evaluasi langsung atau spontan, evaluasi bulanan, evaluasi semester dan evaluasi tahunan. (4) Faktor pendukung dan penghambat dalam pengelolaan media sosial dan (5) langkah strategis yang dilakukan oleh kepala sekolah sebagai langkah cepat dan tepat dalam menghadapi hambatan pengelolaan media sosial di SDIT dan SMPIT Banten Islamic School. Diharapkan bahwa hasil penelitian ini dapat memberikan kontribusi penting terhadap pengembangan teori dan praktik manajemen hubungan masyarakat di konteks pendidikan. 370.2 UIN SMH Banten Perpustakaan Pusat TESIS MPI 250 TESIS MPI 250 My Library TESIS MPI 250 29513 2024-12-05 14:27:49 2024-12-05 14:49:48 machine generated